5月30日下午，数据科学系在三商楼208室召开教研室专题工作会议，聚焦课程思政的深化实施与创新实践。会议在前期多次研讨基础上，围绕思政元素与专业课程的有机融合展开深度交流。系主任康鲲鹏强调，需以“盐溶于水”的方式将价值引领融入教学全过程，如在算法教学中渗透科技伦理教育，在实践项目中设计“红色数据库”开发任务，引导学生通过数据分析国家发展历程，培育兼具技术能力与社会责任感的新时代人才。

针对课程思政落地难题，会议系统规划了建设路径：一方面着力构建覆盖《大数据分析》《数据可视化》等核心课程的思政案例库，梳理专业知识与思政元素的映射关系；另一方面通过集体备课、教学竞赛及企业合作项目强化教师育人能力，并创新建立“课堂表现+项目成果+行业反馈”三维评价体系，实现育人成效的科学追踪。全系将推行“三线协同”机制，整合专业课教师、思政教师与辅导员力量，将价值塑造延伸至第二课堂与企业实践。

康主任在最后总结中说，数据科学领域的技术性与社会性双重属性对育人提出了更高要求。未来将依托“曙光大数据学院”等校企平台，深化“思政+实践”育人模式，完善长效机制建设，推动专业教育与价值引领的深度融合，为培养德才兼备的数字时代创新人才筑牢根基。此次会议标志着课程思政建设进入精细化、体系化实施新阶段。

撰稿：康鲲鹏

初审：康鲲鹏

编审：陈 涛

签审：王春霞