9月6日，数据科学系在三商楼212室召开教研室会议，深入讨论了如何确保课程思政内容与专业课程紧密结合，以及如何提高学生的参与度。

会上，教研室主任强调，课程思政融入是为贯彻落实教育部关于加强高校课程思政建设的有关要求以及省政府关于提升河南省本科高校课程思政教育质量的指导意见，全面提升课程思政教育水平，切实提高人才培养质量而实施的一项重要工作。我们在开展这项工作的过程中要提高思想认识、加强组织领导，强化课程思政融入效果的运用，形成长效机制。

为确保课程思政与专业课程紧密结合并提升学生参与度，会议提出了一系列策略：在课程设计初期明确思政教育目标，确保与专业课程内容相融合；通过案例分析和历史背景介绍，将思政元素自然融入课程；设计小组讨论和角色扮演等互动活动，提高学生的实践参与；利用多媒体和网络资源使内容生动；教师需具备良好思政素养，以身作则引导学生；定期评估教学效果，收集反馈以优化教学；鼓励跨学科合作，通过项目让学生体验思政重要性；结合社会实践，如志愿服务，深化思政教育；根据学生兴趣设计个性化教学计划；最后，通过持续培训提升教师的思政教学能力。这些策略旨在提高课程思政的教育质量和学生的参与热情。

会议上，各位老师还表示，要以此次课程思政融入工作为契机，深刻剖析影响课程思政教育质量的关键因素，查摆问题，持续改进，全面提升课程思政教育质量，保障我院课程思政教育优质、有效、充足供给。

撰稿：康鲲鹏

初审：康鲲鹏

编审：陈 涛

签审：王春霞